Koulun ja päiväkodin poistumisharjoitus – 5 vinkkiä monipuolisten harjoitusten toteuttamiseen
Päiväkodin ja koulun poistumisharjoitus on tuttua rutiinia monelle lapselle ja aikuiselle. Seuraavilla viidellä vinkillä saat lapsen kanssa tehtävistä poistumisharjoituksista monipuolisia. Harjoituksia voi tehdä päiväkerhossa, kotona, päiväkodissa, koulussa tai harrastusryhmissä.
Erilaisten poistumis- ja turvallisuusharjoitusten avulla lapsi oppii varsin nopeasti toimimaan hätätilanteessa ja ennen kaikkea kuuntelemaan aikuisen ohjeita. Sinä puolestasi aikuisena saat vahvan luottamuksen itseesi ja kykenet toimimaan tositilanteessa opittujen taitojen mukaisesti.
1. Harjoittele pienemmissä ryhmissä useammin
Isot kaikkien yhteiset poistumisharjoitukset järjestetään päiväkodissa ja koulussa muutamia kertoja vuodessa. Ne vaativat ison ihmismäärän takia enemmän aikaa sillä liikkuvia osia eli ihmisiä on silloin paljon. Siksi tarvitaan enemmän järjestelyjä toteutukseen vaikka varsinainen poistuminen tapahtuukin nopeasti. Lisäksi tärkeimpänä asiana on se, että isoihin ryhmiin väistämättä hukkuu pienet tekijät eli lasten yksilölliset reagoinnit.
Suosittelenkin harjoittelemaan myös pienemmissä ryhmissä usein. Poistumisharjoitus voi olla välillä vain yhteinen kävely parijonossa eteiseen. Toistaminen ja toistaminen vaikka kuukausittain on se tärkein tekijä.
Silloin näet helpommin, miten yksittäinen lapsi toimii vaikka kovassa äänessä, poikkeavassa tilanteessa tai kiireessä.
- Jääkö kesken jäänyt leikki harmittamaan liikaa ja kiukku nousee.
- Pelästyykö joku kovaa ääntä tai äkkinäistä kiirettä ja menee piiloon kaappiin.
- Tai miten silloin toimitaan, kun ryhmässä liikkumismuoto on kävelyn sijasta konttaus eli puhutaan ryhmästä vauvoja ja taaperoita.
Säännöllisyydellä voit varmistaa lapsen tottumisen harjoituksiin ja erilaisiin poikkeaviin tilanteisiin.
2. Erilainen toimintaympäristö
Ihannemaailmassa tositilanteessa rakennuksessa kaikki valot ovat päällä, kaiuttimesta tulee rauhallisella ja hiljaisella äänellä kehotus poistua ja savunhajua ei ole missään. Ympärillä ei ole hälinää eikä kukaan pyöri missään itsekseen, vaan kaikki lapset ovat rauhallisessa jonossa jo ulko-ovella.
Sitten heräät kuvitelmasta ja huomaat, että jonon tilalla on enemmän tai vähemmän ympärillä pyöriviä jalka- ja käsipareja, joilla jokaisella on lisäksi samaan aikaan paljon sanottavaa.
Toimintaympäristössä tapahtuvilla pienilläkin muutoksilla normaaliin arkeen verrattuna on ihan valtava vaikutus tositilanteessa. Tee siis toimintaympäristöön ja normaaliin toimintatapoihin pieniä muutoksia erilaisten harjoitusten avulla.
Esimerkiksi sen sijaan, että kokoatkin lapset aina siihen tuttuun oman ryhmän eteiseen, tehkää seikkailuretki ja poistukaa jostain muusta rakennuksen ulko-ovesta. On hyvä aina muistaa, ettei lähin poistumisreitti välttämättä ole se turvallisin vaihtoehto.
Lasten kanssa on hyvä suunnistaa rakennuksessa poistumisopasteiden avulla.
Mikään ei ole parempaa kuin opasteiden tarkkailu yhdessä. Välillä laita valot pois ja liikkukaa yhdessä pimeässä samalla poistumisopasteita katsellen. Huoneeseen kun laittaa vähän esteitä, niin lapset ovat riemumielin kiipeilemässä tai ryömimässä temppuradalla päästääkseen ovelle.
Äkkiä käy niin, että huomaat konttaavasi itsekin lattialla väistelemässä huonekaluja. Sinulle aikuisena on tärkeää osata kulkea pimeässä matalalla ja samalla varmistaa lasten turvallisuus ja ryhmän pysyminen koossa. Ei ole muuten mikään helppo tehtävä.
Leikin avulla löytyvät piilopaikat
Leiki lasten kanssa piilosta yhdessä huoneessa. Jos onnistuu, niin laita valot pois. Nyt sinulla on loistava tilaisuus nähdä mihin kaikkialle lapsi voi yhdessä huoneessa piiloutua. Mitkä ovat ne paikat, josta et ikinä keksisi etsiä tai mihin lapsen ei pitäisi edes mahtua.
Ja miten vaikeaa on löytää pimeästä huoneesta piilossa oleva lapsi, joka ihan varmasti osaa olla ihan hiljaa, ettei vain tule löydetyksi. Samoin ulkona piilosta leikkiminen auttaa sinua näkemään lapselle mieluisia piilopaikkoja.
4. Harjoittele myös pihalta poistumista
Esimerkiksi tulipalo ei ole ainoa vaaratilanne, jota varten on hyvä harjoitella. Sisälle suojautumista on ihan yhtä tärkeä harjoitella säännöllisesti kuin sisältä poistumista. Ja tässäkin voit tehdä harjoituksia mieluummin useammin pienemmällä ryhmällä kuin harvemmin isolla porukalla.
Pihalla onkin sitten ihan oma ohjelmanumeronsa saada kaikki nopeasti siistiin riviin ja laskettua jokaisen silmäparin olevan yhä paikalla. Laaja alue ja liikenteen tai luonnon äänet vaikeuttavat viestintää puhumalla. Ja mieluisat ulkoleikit vaikeuttavat viestin vastaanottamista.
Koska piha-alue on avonaisempana toimintaympäristönä haastavampi kun suljetumpi oma ryhmä- tai luokkatila, on tärkeää opetella saamaan lapset sisälle hallitusti yllättävässä tilanteessa.
5. Lastenohjelmat ja kirjat opettavat
Lasten havainnointikyky on uskomaton. Tätä taitoa kannattaa ehdottomasti kehittää koko ajan. Siihen sopivat loistavasti yhteiset lastenohjelmat tai kirjojen lukeminen. Lastenohjelmissa ja kirjoissa nimittäin voikin olla jotain asioita, jotka kiinnittävät lapsen huomion.
Kokemuksesta tiedän tämän, sillä Tonttu Toljanteria on vuosien aikana katsottu kymmeniä kertoja. Aikuisena sitä vaan katselee ja nauttii lasten innosta, mutta lapsi olikin aikoinaan vanhempaa hoksaavampi. Hän ilmoitti hyvin ihmeissään, että äiti Tonttu Toljanteri meni nukkumaan ja jätti avotulen takkaan. Olin hyvin ylpeä siitä, kuinka paloturvallisuus oli mennyt neljävuotiaalle perille.
Kuten huomasit, vinkit ovat varsin helppoja ja yksinkertaisia. Voit toteuttaa niitä ilman ihmeempiä valmisteluja ihan arkipäiväisessä toiminnassa. Muista aina kirjoittaa havainnot ylös.
Laita viestiä jos haluat lisää vinkkejä harjoituksiin tai muutamien erilaisten harjoitusten suunnittelun.